针对托育(yu)服务(wu)供给不(bu)足(zu)的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为，要进(jin)一步挖掘托(tuo)育(yu)服务资源。如(ru)支持“托(tuo)幼一(yi)体(ti)化”建(jian)设，鼓励有(you)条(tiao)件的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设托(tuo)班，依托社区资源发展(zhan)半(ban)日制、计时托(tuo)、临时托(tuo)等灵活(huo)多样(yang)的托(tuo)育方(fang)式，为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家门口”的服务。