针对托(tuo)育服(fu)务供(gong)给不足(zu)的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖(wa)掘(jue)托育(yu)服务(wu)资源(yuan)。如支(zhi)持(chi)“托幼(you)一(yi)体(ti)化”建设，鼓励有条件的幼(you)儿园向下延伸开设托班，依托(tuo)社区(qu)资(zi)源(yuan)发展(zhan)半(ban)日制、计(ji)时托(tuo)、临时托等灵活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式(shi)，为群众提供“家门口”的服务。